背包背好，我出去教琴囉! 德州邊界小鎮2

過去這十天真是段密集的音樂饗宴旅程。從麥凱倫到奧克拉荷馬市，雖然不是我自己開音樂會什麼的，但是所到之處都充滿了對音樂的執著。

上上星期在邊界小鎮麥凱倫教的研習營是帶高中的，有來自附近幾個小鎮的學生參加，一共二十幾個人，有的孩子要開車45分鐘，不過對他們好想是稀鬆平常的。雖然都是德州，這裡很平，沒什麼大樹，矮樹叢、玉米田、跟異國風的棕攬樹取代了奧斯丁的橡樹。可惜我三天都忙著教琴(一天三小時個別課+ 七小時團體班)，連出去逛逛照相的機會也沒有。

大部分的孩子是墨西哥裔，少數是白人跟近幾年激增的越南與韓國新移民。墨西哥裔的居民若不是德州還沒併入美國之前就居住在這裡的，就是後來陸續從墨西哥"坳"過來的新移民。
越南裔的都是開餐館，聽說都是同家族的，還會互槓搶客人。
韓國裔的最神奇，大多來邊界開像台灣"99元商店"，作墨西哥人的生意。
其實麥凱倫大多的商業活動都是靠墨西哥那邊在賺的，墨西哥人只要有機會就過界來買東西，過過短暫的美國夢。需要勞力的工廠建在墨西哥那邊，管理階層的辦公室就設在麥凱倫，各取所需，方便的是沒有海峽之隔，...ㄝ...我說到哪了?

不論這些孩子的家庭是怎麼來到麥凱倫的，每個都很耿直純真。和大城市的孩子不同，他們拉錯音的時候，不是覺得丟臉停住不動，而是馬上再試幾次。有問題也是馬上舉手問，沒有扭捏作態或怕別人看扁了的心結。每個孩子都很有禮貌，一堂課結束時都有不同的學生來跟我握手問好或道謝。除了各區老師必須到場作筆記之外，每天都有兩、三個家長在旁聽、照相。

大部分的孩子都是拉學校樂團的公家琴，少數家裡開"99元商店"的孩子或是家長是作老師的倒是有很不錯的琴。

有一個學生Josue(發hosue音)是班上的開心果，他就是要開45分鐘車子 來上課的。他爸爸有癌症，家裡靠媽媽賺錢，自己的私人琴課是以幫老師割草整理院子交換來的，可是他上課很爆笑，第一天就展示給我看他自己存了$100美金在Ebay買的大提琴，雖然聲音有一點像罐頭，但是他拉的每個音都很快樂飽滿。

還有相片中間的C, 是我去年教的中學生，知道我來了趕快一起照相，她左耳弱聽，右耳聽不到，不固母親反對一定要學大提琴。

技巧上來說，大部分的學生基礎薄弱，自信心低，所以我教他們先作身體─手臂─手指的運動，了解練琴時手腦之間的關係，幫他們提高自信，然後作針對手臂、手指和聽力的暖身練習建立好拉琴的習慣再作州際比賽指定曲(Texas All State Orchestra Competition: Duport 21 Etudes, no. 9 和Merk, Op. 11, No. 16) 的密集練習。

Duport 跟Merk 的練習曲都不簡單，我的計畫是幫學生帶過技巧難的部分，這樣我回去了這些孩子至少可以自己練，帶過的時候有一個一個拉，馬上指正，可是我沒有要求他們獨奏整首給我聽，因為我不想讓任何人覺得難堪。研習營的最後一小時，我問他們最想練什麼，很多人都舉手要求把兩首練習曲練好的部分拉給我聽，結果大家同意作一個比賽式的練習，就是學生獨奏然後我給書面評語，出乎我意料之外，大部分的孩子都能把曲子拉到尾不間斷，讓我好感動!

其實大部分的孩子都很有自知之明，知道自己能進入比賽的希望不高，但是他們都拉的很投入，一點點音不準，一點點弓法不對，一些指法換把位不夠快，可是他們的演奏充滿了生命力！